“您觉得村里最大的‘美’体现在哪儿？”7月8日，浙江纺织服装职业技术学院“向美而行”暑期社会实践团队首站来到“浙江省美育村”——江北区慈城镇半浦村、海曙区章水镇李家坑村，通过体验感悟和走访调研的形式，领略“千万工程”牵引下“艺术赋能乡村，美育共同富裕”的美好画卷。

在半浦村，村支书陈卡男和文艺村长陈先权接受了团队的调研采访并带领师生深入了解了半浦村的美育特色。半浦村作为宁波十大古村之一，拥有800多年的历史，其建筑多建于明清时期，队员们通过对村中古迹的寻访，感受到了该村悠久历史的深厚底蕴。2021年以来，艺术学院与半浦村以校地联建形式建设了宁波首个村级美术馆——半浦美术馆，由葛晓弘教授担任半浦美术馆馆长、轮值村主任，领衔“名师党员服务团”驻村开展义务帮建工作，助力入选浙江省文化和旅游厅首批“浙江省美育村”、浙江省乡村振兴局“百村争鸣”十大系列文化艺术村之“农民画村”以及浙江省文联首批“艺术乡建”特色村。在美术馆内，队员们参观了正在展出的以半浦村为主题的摄影展，这些作品捕捉了村庄的日常生活、自然风光以及传统节庆活动，每一张照片都以其独特的视角和深刻的内涵，展现了半浦村的自然美、人文美以及和谐美。

李家坑村是中国历史文化名村，也是艺术学院支部联建共建的另一个“浙江省美育村”。实践队通过与李芬副书记的访谈，了解了该村的历史沿革、人文古迹与特色美景。李芬表示，本村下一步计划深化与高校的合作，吸引年轻人才参与村庄建设，并通过新媒体平台加强宣传，提升品牌知名度。“村里环境变好、变美了，来的游客多了，我们的收入也增加了。”受访的当地村民向队员们热情地分享了获评“浙江省美育村”后对自己生活带来的积极影响。古朴的村落、清澈的溪流、葱郁的山林以及淳朴的村民，引发了团队对艺术乡建和文化传承以及乡村振兴与美好生活关系的深刻思考。

实践团队学生纷纷表示，本次调研辛苦但收获颇丰，乡村振兴不仅仅是经济发展的问题，更是文化传承、生态保护和社会进步的综合体现。今后，将更多思考如何发挥艺术专业特长，助力乡村美育教育、乡村文化振兴等国家战略与地方经济社会发展需求。

据悉，浙江省美育村是由浙江省文化和旅游厅提出并指导、浙江美术馆策划并实施的一个探索物质富裕和精神富有双向发力的美术实践项目，先后培育了181个美育村（其中33个村为示范村）；通过美育赋能乡村建设，推动了当地的文化和旅游发展，为高质量发展建设共同富裕示范区、为全国贡献了“浙江经验”。

接下来，“向美而行”社会实践团队将“扎根时代生活”，分批分组奔赴良渚文化发祥地杭州市余杭区、“两山”理念诞生地湖州市安吉县等全省各地20多个美育（示范）村继续开展走访调研，围绕美在哪、育什么、何以示范、教育何为等全面了解美育村的建设成就，探寻属地乡村对教育赋能的有关需求，为浙江高质量发展建设共同富裕示范区贡献青春力量。

（一审：黄文军；二审：杨岩勇；终审：丁丽君）