对于舞蹈生来说，抬起脚尖，便是一整个完美世界。2月21日下午，浙江纺织服装职业技术学院艺术学院表演艺术（舞蹈）专业通过“评、展、鉴、赛”，对上学期的专业课程进行了考核，考核内容涵盖芭蕾基训、古典舞、民间舞、流行舞、舞蹈编导、剧目排练六门核心课程，共计3个班级、11位老师参与考试集体评分。

上学期受疫情影响，表演艺术（舞蹈）专业期末“评、展、鉴、赛”考核推迟到了本学期。在本次考核中，2021、2022级三个班级70余名学生认真备考，全力以赴。

考核既是对学生们一学期学习成果的检验，也是对每位任课教师的教学成果的检验。通过集体汇报，师生们横向、纵向进行比较，鼓励成长的同时，也找不足与需要改进的地方，为下一阶段的教与学提供充足的指导。

据了解，浙江纺织服装职业技术学院从2013年开始，实施了  “评、展、鉴、赛”为一体的课程教学评价体系：“评”，指将原有的教师单主体 评价，改为企业、师生、同行多主体共评。原来以笔试考核为主，现在改为包括笔试、口试、论文、答辩等八种考核方式；“展”指课程作品、实践技能在公众面前，通过动态、静态等方式进行展示、展览；“鉴”主要通过引入行业、企业标准或者国家、国际标准，将课程质量评价与职业资格证书或技术等级证书挂钩；“赛”是指将课内外比赛的结果纳入课程考核，以赛促学。

该考核方式坚持形成性评价与结果性评价相结合，不仅是学生在校期间学习内容的一次展示，更是对一学期来专项课程的总结与展望。

记者 张培坚 通讯员 王国海

一审 王伟 二审 万建刚

三审 徐碧海