对于舞蹈生来说,抬起脚尖,便是一整个完美世界。2月21日下午,浙江纺织服装职业技术学院艺术学院表演艺术(舞蹈)专业通过“评、展、鉴、赛”,对上学期的专业课程进行了考核,考核内容涵盖芭蕾基训、古典舞、民间舞、流行舞、舞蹈编导、剧目排练六门核心课程,共计3个班级、11位老师参与考试集体评分。
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上学期受疫情影响,表演艺术(舞蹈)专业期末“评、展、鉴、赛”考核推迟到了本学期。在本次考核中,2021、2022级三个班级70余名学生认真备考,全力以赴。
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考核既是对学生们一学期学习成果的检验,也是对每位任课教师的教学成果的检验。通过集体汇报,师生们横向、纵向进行比较,鼓励成长的同时,也找不足与需要改进的地方,为下一阶段的教与学提供充足的指导。
据了解,浙江纺织服装职业技术学院从2013年开始,实施了 “评、展、鉴、赛”为一体的课程教学评价体系:“评”,指将原有的教师单主体 评价,改为企业、师生、同行多主体共评。原来以笔试考核为主,现在改为包括笔试、口试、论文、答辩等八种考核方式;“展”指课程作品、实践技能在公众面前,通过动态、静态等方式进行展示、展览;“鉴”主要通过引入行业、企业标准或者国家、国际标准,将课程质量评价与职业资格证书或技术等级证书挂钩;“赛”是指将课内外比赛的结果纳入课程考核,以赛促学。
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该考核方式坚持形成性评价与结果性评价相结合,不仅是学生在校期间学习内容的一次展示,更是对一学期来专项课程的总结与展望。
记者 张培坚 通讯员 王国海
一审 王伟 二审 万建刚
三审 徐碧海