 | | 丰富多样的国际教育交流活动。通讯员供图 |
10月17日至18日，“一带一路”框架下最高规格的国际活动——第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。而今年，恰好也是共建“一带一路”倡议提出十周年。 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。心相通的深层基础是文化，关键在教育。过去十年，宁波国际教育主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，特别是深入推进与中欧乃至整个欧亚地区的教育合作交流，在政策引导、平台搭建、人才培养、境外办学、教育援外等方面取得了显著成效，持续推进高水平教育对外开放，为宁波推进现代化滨海大都市建设贡献力量。 □现代金报 | 甬派 记者 樊莹 通讯员 刘国尧 A“在这里一切都很好” “我们在宁职院一切都很好，不管是学习还是生活。”这是今年暑期在宁波职业技术学院深造的30名津巴布韦留学生，接受家乡媒体采访时谈到的一个直观感受。 作为“未来非洲—中非职业教育合作计划”的受益者，他们自今年3月底在宁职院机电一体化技术专业开启一年半的学习生涯，除了学习专业汉语外，还参与了理实一体化的专业学习与企业实习实践，成为中津文化与职业技能交流的使者。 宁职院作为全国遴选的14所院校之一，承担了“中非应用型人才联合培养项目”，与津巴布韦哈拉雷理工学院开展“机电一体化技术”专业人才联合培养合作。 这是宁职院自疫情以来的首批大规模留学生。尽管长途跋涉，但留学生们很快融入了新的生活。“学校很大，非常整洁，教学设施先进。”负责护送津巴布韦留学生的带队老师Itai Tsatsi夸赞道，“校园内的老师和学生都与我们热情打招呼，眼里放光。”留学生任文（Sarah）同大伙一样对未来充满期待：“我的目标是能成为一个优秀的机械技能人才。原来在本国由于实训条件受限，很少有实操机会，而这里能参加大量实训，学到的技术非常实用。” 在过去的十年里，宁职院探索形成“引进来——整体吸收——本土化——走出去——国际化——再本土化”的国际化办学路径，形成了广泛的国际影响和示范效应。学院的职教援外品牌已经在受援各国开始形成，也因此被商务部授予“中国职业技术教育援外培训基地”。学校还通过“海外办学”助力中资企业“走出去”，学校在贝宁、斯里兰卡、马来西亚设立海外办学点，创新海外办学模式。“贝宁鲁班工坊”成为全国首批鲁班工坊运营项目。 B从“走出去”到“走进去” “虽然当时赴罗马尼亚执教时间不长，只有短短一个多月，但很有意义。”浙江纺织服装职业技术学院时装学院时装管理专业负责人文英老师告诉记者。 她口中说的是2019年浙纺院在罗马尼亚成立的首个中罗高职教育合作办学机构——“中罗丝路工匠学院”。学院成立4年来，罗马尼亚胡内多阿拉杨库国立学校、蒂米什瓦拉大学工程学院、彼得罗莎妮“米哈伊”职业学校、彼得罗莎妮职业技术学校等4所院校先后加入教育合作平台。 同时，浙纺院派遣专业教师赴罗执教，执教工作深受罗方院校、师生肯定和欢迎。校企联合培养职业教育定向生模式，为学生提供实习和工作机会，真正做到了从“走出去”到“走进去”。 不仅如此，由中国教育部倡导发起，宁波市教育局、浙纺院共同建设的中国-中东欧国家职业院校产教联盟，今年成功列入中国-中东欧国家合作框架，为全国职教领域首个列入合作框架的多边合作平台。该联盟自成立后，成功地将共同的美好愿景转变成了实实在在的互利合作成果，如发布《宁波倡议》凝聚共识、启动联盟首届技能大赛、促成一批合作项目成功落地、推动联盟与塞尔维亚贝尔格莱德“一带一路”研究院（国家级）等重要研究机构达成战略合作等，助力构建国际职教新发展格局。 C 国际“朋友圈”越来越大 有朋自远方来，不亦乐乎？宁波是国内最早推进国际化的城市之一，宁波教育也是带着与生俱来的开放基因。 自2014年起，中国（宁波）-中东欧国家教育合作交流活动已成功举办八届，“一带一路”合作伙伴在师生交流、合作办学、科研协作等多个领域取得丰硕成果，累计签署近百项教育合作项目，教育合作实现中东欧国家全覆盖。 2017年6月，宁职院与中国教育国际交流协会、宁波市教育局共同发起成立全国首个“一带一路”产教协同联盟，探索跨国培养与跨境流动的技术技能人才培养新机制。这之后，中国-中东欧国家职业院校产教联盟、中国-中东欧国家创新合作研究中心、中国-中东欧国家教育交流网、浙江-中东欧国家教育智库联盟、中国（宁波）-中东欧国家教育合作交流会等教育交流、创新合作和产教融合平台相继成立。 两年后，教育部与宁波市政府签署《推进共建“一带一路”教育行动国际合作备忘录》，鼓励宁波深化与境外教育合作。乘政策东风，宁波累计举办了与美国、英国、德国、新西兰以及中国港澳台地区的50余场次双边、多边交流活动，促成各类项目协议300余项。 截至目前，宁波各级各类院校已与全球1100余所院校建立合作关系，其中宁波与中东欧国家90余所院校建立合作关系，教育合作实现国别全覆盖，吸引千余名中东欧国家师生来甬工作学习。宁波教育的国际“朋友圈”越来越大，国际影响力和认可度逐步提高。 D向更宽领域、更深层次迈进 教育国际化已经不再是单纯的口号，而是朝着实践化方向发展，各方交流合作向更宽领域、更深层次、更高质量迈进。 接下来,宁波国际教育将聚焦高质量，提升开放平台能级。包括办好中国（宁波）-中东欧教育合作交流活动，积极争取中国-中东欧国家教育政策对话会、中国-中东欧国家高校联合会等活动落户宁波；打造具有国际影响力的教育多边合作平台，除了做大做强现有的省部级平台，还要积极组织金砖国家使节、中东欧国家使节走进宁波教育活动；办好宁波国际大学生节、宁波市国际学生汉语口语大赛、甬港教育合作论坛、海外宁波教育周等活动，讲好宁波教育故事。 同时，推进“优质校”引育，积极筹设独立法人中外合作办学机构。支持院校配合企业走出去开展“中文+技能”项目，支持高校向“一带一路”国家输出专业标准、课程标准。推进与东南亚地区合作，推进金砖国家教师高访计划、学生交换交流计划，支持各国师生跨境开展培训研修和交流学习。持续落实“千校结好提升工程”，鼓励中小学校与海外姐妹学校开展形式丰富的交流活动。 一个倡议，引起世界共鸣。宁波扎实推进国际教育合作，一步一脚印，与大家携手前进在这条阳光大道上，奏响“民心相通”的奋进之歌。 | 
